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【身边的感动】张静:平凡岁月,默默耕耘
【作者:赵风杰  发布时间:2019-4-28  点击数:192】

镜头一:张静老师正在和学生一起做小汤圆,煮甜酒酿。

镜头二:张静老师正在和学生一起在操场跳趣味长绳,张老师笑得像孩子一样。

镜头三:春天里,阳光下,张静老师正在和学生挖野菜,她边给学生讲野菜的特点,边检查学生的菜篮子。

镜头四:厨房里的锅子里正在“咕嘟”“咕嘟”冒着热气,厨房外,张老师正在和学生们一起做凉拌马兰头。

如果这是一部纪录片,很多人会以为这是一位妈妈在带领孩子们过日常的生活。再普通不过!

其实,这是一名老师正在陪留守的孩子们过周末。

早些年,学校有些学生来自外地,他们的父母常年在国外,孩子们回不了家,只能留在学校,于是学校每一周都安排老师来照顾这些不能回家的孩子。张静老师就是其中一位。

镜头五:张老师和小W的故事

食堂里,正在发脾气的小W举着餐盘正要打人,闻讯而来的老师,及时阻止了一场事故的发生。

操场上,张老师静静陪着小W坐着。小W依旧带着满脸的愤怒,张老师一脸的平静。

沉默过后,小W先开口说话。

他说:“这件事不怪我,是某某同学先把我激怒的,我实在说不过他,才动手打他的。如果他不先激惹我,我绝对不会动手的。”

张老师没有接学生的话。而是先给他讲了一个故事:

教育家陶行知在校园里散步,正好路过一间教室门口,发现有两名男生在打架。一个高个子的手里拿着尖石子,正准备向另一个同学砸去。陶行知急忙吆喝了一声,那个“高个子”停手了。

陶行知便问:“你为什么打架?”

“他欺负女同学!”“高个子”回答说。

“那么,今天是谁先打人?”

“我!”高个子说。

“那好,你明天上午上学前到我办公室去一趟!”

第二天,陶行知“迟到”了。他到办公室的时候,那个“高个子”正等着。陶行知笑笑说:“你过来,我奖你一块糖,奖你很讲信用。我问你,你为什么要打人?”

“他欺负女生!”

“好!我再奖励你一块糖,奖你有正义感。不过,对待敌人应该狠狠打击,但是……”

“老师,我错了。我打的是同学,不是敌人,以后,我再也不敢打架了。”

“那好,第三块糖奖给你知错便改。”

讲完故事,张老师停顿了一会儿,见小W仍然不说话。接着说道:“老师今天要恭喜你,你今天成了学校的名人了,但是我觉得你以这种方式出名似乎不太光彩!”

小W沉默着,仍旧不肯说话,但脸上的怒气已经消失。

“你后悔今天的行为吗?”

小W依旧沉默。

“不管今天的事情谁对谁错,你肯定是有错的,错就错在你的冲动,错在不会保护自己,错在没有团结同学。在学校这个大家庭里,你们一起上课,做作业,一起嬉戏,玩耍,你也要和他们一起进步成长,一起经历挫折,你们至少有六年的时光要朝夕相处。你们是同学,也如同兄弟姐妹。”

小W陷入沉思。

小学低年级的孩子,没有害怕与尊敬的念头。凶和敲桌子都不会让他们敬畏,只有故事可以让他们安静,榜样可以引领他们模仿。

后记:其实,那时的张静已经是一个一岁多孩子的妈妈了,为了能让她专心工作,父母坚持把孩子留在了老家。

个人简介:张静老师2005年来到西子学校,班主任工作经验丰富,多次在校级班主任考核中表现优秀。2010年11月获西湖区“优秀辅导员”;2010年和2011年所带的“羊羊总动员”假日小队和“七彩阳光雏鹰”假日小队获西湖区“优秀雏鹰假日小队”称号。2010年9月评为西湖区教育系统先进工作者,2011年9月评为西湖区第十一届“师德示范教师”,2014年多样化课程微课展示二等奖。
 

 


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